Как обычно отвечаю на всеми интересные и волнующие вопросы и сейчас поговорим о Заявление об отказе от дополнительных уроков и методах решения данной ситуации. Почему я могу с уверенность отвечать на самые разные вопросы, потому что имею большой опыт в юридическом поле, более 11 лет. Если потребуется проработать более серьезные вопросы, то могу спросить у своих коллег. Некоторые сферы могут требовать немедленного ответа, по этой причине есть онлайн чат, в котором можно быстро получить нужный ответ. И как всегда лучшим решением будет для Вас узнать в комментариях у постоянных подписчиков, которые, возможно, уже раньше сталкивались и решили данный вопрос и поделятся с Вами его решением.
Предупреждаем, что данные могут быть неактуальными в момент прочтения, потому как все быстро изменяется, дополняются и видоизменяются, поэтому ждем Вашей подписки на нас в соц. сетях, чтобы Вы были в курсе всех интересующих вопросов.
Неправду тут говорят, что это добровольно. Я тоже думала, что это так, до этого года. Приносили справку, что занимается балетом 4-5 раз в неделю, и вопросов не было. В этом году классная сказала, что это все не работает, я пошла к директору, так вот директор прояснила, что с этого года внеурочка ВКЛЮЧЕНА в учебный план (раньше этого не было). Но пока справку приняла, главное, чтобы в ней было не менее 10 часов занятий в неделю. Но я не ругалась, просто объяснила ситуацию, что ребенок должен прийти домой и поесть свежей домашней еды + хотя бы 15-20 минут отдохнуть перед танцами + уроки делать надо, она вроде по-человечески поняла.
Отдать ли дочь в большой спорт?
Гость 7, у Вас дети есть? Если да — то они в современной школе учатся?:)) Какая атмосфера сейчас в школах, в курсе? Этот постоянный шум, ор, все носятся без царя в голове, сшибают друг друга . А что если человек в школу ходит УЧИТЬСЯ, а не потусоваться и штаны попросиживать, то он устает? И от напряжения умственного, и от шума-мата и прочего? У меня дочь отлично учится, и да, она устает сильно. И у нее уроки до 14.30, а внеурочка обязательная, с которой мы забрали у директора — до 16.30. И балет каждый день. Уроки тоже делать нужно. Так что не выступайте.
Вопрос к людям с сильной энергетикой
И я Вас умоляю, какие иностранные языки Вам там дадут во внеурочке? Я сама переводчик + вузовский препод, сама с дочерью занимаюсь, у нее олимпиады все лучшие в школе. Математику надо будет подтянуть — пойдем к хорошему требовательному репетитору. Как-то я на халявные школьные внеурочки не рассчитываю совсем. От них вреда больше,чем пользы — только время тратится
Находим доку
Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
С изменениями и дополнениями от:
26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г.
2. В соответствии с п.19.10 ФГОС начальной школы (приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 в редакции приказов от 26.11.2010 №1241 и от 22.09.2011 №2357) план внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся и реализуется через различные формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.
05ArSi
1. В соответствии с п.16 ФГОС начальной школы (приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 в редакции приказов от 26.11.2010 №1241 и от 22.09.2011 №2357), основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Этим приказом установлено, что внеурочная деятельность вынесена за рамки учебного плана и не входит в него. Таким образом, согласно «Закона об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.12, статья 43, п. 1, посещение внеурочной деятельности не является обязательным.
Хорошо бы также предварительно ознакомиться с локальным актом школы по индивидуальному учебному плану, оговорить детали с работниками школы, обсудить возможные варианты получения заданий и взаимодействия с учителями-предметниками. В разных регионах и школах ситуация может отличаться. Изучайте содержание нормативного акта региона по карантину и локальных актов школы по организации заочного, очно-заочного обучения либо по ИУП. В ряде школ Положение об ИУП прямо говорит о том, что дети самостоятельно осваивают программу, а роль школы по факту сводится к консультированию (объем не ясен). Устраивает ли такой расклад – решать родителям.
Ну а если вас тем или иным способом пытались убедить «добровольно» регистрироваться на каких-либо электронных ресурсах и использовать их, то можно при желании написать и обращение на имя руководителя образовательной организации, зафиксировав факт принуждения к использованию такого ресурса и/или регистрации на нем, а не вашу добрую волю и право выбора таких ресурсов или отказ от них. Такие обращения будут являться прекрасным подтверждением того, как могут быть использованы административные ресурсы для продвижения разного рода электронных услуг в безальтернативной форме, показателем навязывания электронных услуг, их активной раскрутки и вытеснения традиционного образования. В дальнейшем оно может послужить основанием для судебного разбирательства и привлечению виновных к ответственности по статьям УК РФ – самоуправство, превышение должностных полномочий, физическое или психическое принуждение.
Добавить комментарий Отменить ответ
В конце июля 2020 г. Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей при РАН и Минздраве совместно с Всероссийским обществом развития школьной и университетской медицины и здоровья опубликовали утвержденное после серьезного экспертного согласования руководство – «Гигиенические нормативы и специальные требования к устройству, содержанию и режимам работы в условиях цифровой образовательной среды в сфере общего образования». Оно посвящено безопасности здоровья детей в период внедрения в российских школах т.н. «цифровой образовательной среды» (ЦОС) и расширения оснований для их перевода на дистанционное обучение. Данный документ пока носит рекомендательный характер, но с большой долей вероятности может быть интегрирован в обновленные СанПиНы по электронному обучению, выпуск которых в Роспотребнадзоре намечен на 2021 год. «Гигиенические нормативы…» базируются на результатах научных исследований, выполненных в последние годы, в том числе в рамках многоцентровых исследований по обеспечению безопасных для здоровья детей цифровых образовательных технологий под эгидой Отделений медицинских наук РАН. Они являются логическим продолжением и обобщением опыта санитарных рекомендаций от НИИ при Минздраве и Минпросвете, исключающих возможность организации полноценного компьютерного дистанционного обучения для детей и подростков.
Убедительно прошу Вас разобраться в сложившейся ситуации и перевести моего ребенка в тот класс, где этот учитель не преподает, и применить меры дисциплинарного характера к _________________________ (Ф.И.О. учителя).
Алгоритм действий при отказе от учителя
- Личная встреча с учителем. Для начала необходимо убедиться, что виновником конфликтной ситуации является педагог, а не дети, которые порой выдают желаемое за действительное. Попытайтесь прояснить ситуацию в личном разговоре с учителем: если он — человек адекватный, то ситуацию сразу удастся урегулировать. Если в ходе беседы вы найдете подтверждение детской правоты, то необходимо жаловаться. Но сначала поговорите с другими родителями.
- Разговор с родителями одноклассников. Поговорите с родителями учеников: не жалуются ли их дети на учителя, довольны ли они уровнем знаний, которые он дает, или его к ним отношением, не рассказывали ли они о ссорах на уроках.
- Поход к директору. Если ваши опасения все же подтвердились, то отправляйтесь к директору школы. Перед этим необходимо изучить законодательную базу, которая регулирует взаимоотношения в стенах школы, и собрать доказательства (аудио- или видеозаписи конфликта, письменные свидетельства очевидцев, тетради и дневники учеников). Предварительно составьте коллективное или личное заявление, подкрепленное подписями других недовольных родителей.
- Обращение в местное Управление образования. Если поход к директору школы оказался нерезультативным, то это же заявление необходимо предоставить теперь уже в местную горадминистрацию: в отдел, управление или департамент образования. Там на него должны отреагировать соответствующим образом и направить специально созданную комиссию с проверкой.
- На очереди — Рособрнадзор. Если и на предыдущем этапе проблема не сдвинулась с мертвой точки, то заявление с письменным заключением Управления образования подается в Рособрнадзор, который контролирует соблюдение законодательства как учреждениями образования, так и учителями.
- Жалоба в прокуратуру. В этот орган следует обращаться в последнюю очередь. Если прокуратура получит неопровержимые доказательства ущемления прав ребенка, то педагогу грозит отстранение от преподавания в этом классе, увольнение, административное или уголовное наказание. Последнее применяется в случае, если подтвердятся факты физического, сексуального насилия или коррупционных действий.
Отказ от учителя: возможные причины
С начала учебного года я преподаю географию у учащихся 10-В класса. На протяжении двух месяцев ученики срывают уроки, ведут себя неадекватно, грубят, употребляют нецензурную лексику, проявляют неуважение ко мне, как к старшему человеку и педагогу.
Если говорить об экзаменах по выбору, школьник может увильнуть от ЕГЭ по одному или двум предметам, если выбрал лишний или решил не поступать в вуз. Чтобы отказаться от ЕГЭ, школьник пишет заявление, образец которого представлен на сайте школы или взять бланк заявления у секретаря.
Это значит, что неявка на ЕГЭ будет означать выставление оценок в аттестат за 9 и 11 класс по старинке — за текущие оценки четвертей и полугодий. Желательно предупредить о неявке на ЕГЭ своего классного руководителя письменно, чтобы быстрее получить свой аттестат.
Тамара Коновалова
Однако школьник может не сдавать ЕГЭ по математике профильного уровня и сдать только базовый, если уверен, что недостаточно подготовлен. Администрация школы пойдет на встречу, так как количество проваливших экзамены отрицательно отразится на её статистике.
